أحمد عطيف
03-Apr-2007, 08:14 PM
المعلم شحنة مليئه بالطاقه مهما علا ومهما قل هو انسان يعلم بأن عمله ليس فقط مكسب رزق
انما يتركز عمله في الرساله والتبليغ
قدوته بذلك رسول الله عليه الصلاة والتسليم
فمعاملة من يتكاسل عن الدخول معامله تحتاج الى حنكة وفراسه في فهم النفسيه العامه
فإليك اخي امين المركز بعض النصائح لتتجنب الفشل معه
1- لا تتهمه بالتقصير في عمله
2- لا تجعل نجاحك في المركز منصب عليه فقط
3- لا تحاول ان تنقل عنه شيئ الى ادارة المدرسة
4- لا تكرر عليه الدعوه للدخول
5- ابتعد عن زملائه في نفس التخصص مادام موجودا
6- اشكر بقية المعلمين اذا كرمت احدا منهم ليشمله ذلك
7- اختر الوقت المناسب لدعوته للمركز
8- اعرض عليه الجديد من الوسائل بكل شفافيه وبدون اجبار
9- اختر اسم مادة من مواده دون علمه واعرف موضوع سيشرحه قريبا
10- اختر فصل يتجاوب مع المعلمين في المركز( من فصوله )
11- اختر من نفس الفصل طالب ممكن ان يصمم درس لنفس المعلم
12- ساعد الطالب في تصميمه الدرس حسب معرفتك بإمكانيات المعلم ونفسيته بطريقه تشد من ابهاره
13- احجز له حصص في جدول المركزمن دون علمه
14- اطلبه في اثناء حصص فراغه لتعرض عليه بعض الدروس المصممه لديك
15 - فاجئه بعرض درسك المفاجأه
16- انظر الى تعابير الفرحه
17- تعامل مع ردة الفعل بعدم دفعه للتكاسل
18- اشرح المشقه التي صاحبتك في تصميم الدرس
19- دله على الطلبه الذين ممكن ان يساعدوه في تصميم الدروس
20- اخيرا قم يشكره امام الجميع في اقرب فرصه
تحياتي لك
انما يتركز عمله في الرساله والتبليغ
قدوته بذلك رسول الله عليه الصلاة والتسليم
فمعاملة من يتكاسل عن الدخول معامله تحتاج الى حنكة وفراسه في فهم النفسيه العامه
فإليك اخي امين المركز بعض النصائح لتتجنب الفشل معه
1- لا تتهمه بالتقصير في عمله
2- لا تجعل نجاحك في المركز منصب عليه فقط
3- لا تحاول ان تنقل عنه شيئ الى ادارة المدرسة
4- لا تكرر عليه الدعوه للدخول
5- ابتعد عن زملائه في نفس التخصص مادام موجودا
6- اشكر بقية المعلمين اذا كرمت احدا منهم ليشمله ذلك
7- اختر الوقت المناسب لدعوته للمركز
8- اعرض عليه الجديد من الوسائل بكل شفافيه وبدون اجبار
9- اختر اسم مادة من مواده دون علمه واعرف موضوع سيشرحه قريبا
10- اختر فصل يتجاوب مع المعلمين في المركز( من فصوله )
11- اختر من نفس الفصل طالب ممكن ان يصمم درس لنفس المعلم
12- ساعد الطالب في تصميمه الدرس حسب معرفتك بإمكانيات المعلم ونفسيته بطريقه تشد من ابهاره
13- احجز له حصص في جدول المركزمن دون علمه
14- اطلبه في اثناء حصص فراغه لتعرض عليه بعض الدروس المصممه لديك
15 - فاجئه بعرض درسك المفاجأه
16- انظر الى تعابير الفرحه
17- تعامل مع ردة الفعل بعدم دفعه للتكاسل
18- اشرح المشقه التي صاحبتك في تصميم الدرس
19- دله على الطلبه الذين ممكن ان يساعدوه في تصميم الدروس
20- اخيرا قم يشكره امام الجميع في اقرب فرصه
تحياتي لك