احمد دغريري
25-Aug-2007, 03:17 PM
مفهوم إدارة مراكز مصادر التعلم
لعل من أهم مواد دبلوم اختصاصي مصادر التعلم ( مراكز مصادر التعلم وإدارتها ) أحب أن ألقي الضوء في هذه المشاركة على محاضرة مهمة بالعنوان السابق وسوف أختصرها قدر الإمكان :
تشمل المحاضرة ثلاثة عناوين رئيسة هي :-
1- أهمية إدارة مراكز مصادر التعلم
2- إداري مراكز مصادر التعلم
3- مبادئ العملية الإدارية في مراكز مصادر التعلم
أولاً : أهمية إدارة مراكز مصادر التعلم
إن إدارة مراكز مصادر التعلم على اختلافها ( مدرسية أم أكاديمية ، عامة أم متخصصة ) هي وظيفة مهمة لا غنى عنها لتحقيق الأهداف التالية :
1- تنفيذ السياسات الموضوعة ، بأعلى درجة من الكفاءة ، في حدود الإمكانيات المتاحة .
2- استغلال الموارد المالية والبشرية والتكنولوجية وتنسيقها بأحسن الطرق الممكنة ، وتسخيرها لتحقيق الأهداف المرسومة
3- تنمية القدرات والكفاءات البشرية التي تعمل على تنفيذ الخطط المرسومة
4- الارتقاء بالمناخ التنظيمي إلى المستوى الأمثل ( تنمية العلاقات الإنسانية بين العاملين ، تحقيق الرفاهية النفسية والمادية )
5- تكريس منهج التطوير التنظيمي المتكامل الذي يتركز على كون مركز مصادر التعلم نظاماً مفتوحاً يتفاعل مع المراكز والمنظمات ذات الصلة الموجودة في المجتمع المحيط ( تطوير وتغيير سياسات العمل وإجراءاته ، الهياكل التنظيمية ، نظم التحفيز ، الأجهزة ، التسهيلات ، المستلزمات ) . انتهى
]
وسوف أكمل بإذن الله تعالى بقية العناصر قريباً
ودمتم بخير
لعل من أهم مواد دبلوم اختصاصي مصادر التعلم ( مراكز مصادر التعلم وإدارتها ) أحب أن ألقي الضوء في هذه المشاركة على محاضرة مهمة بالعنوان السابق وسوف أختصرها قدر الإمكان :
تشمل المحاضرة ثلاثة عناوين رئيسة هي :-
1- أهمية إدارة مراكز مصادر التعلم
2- إداري مراكز مصادر التعلم
3- مبادئ العملية الإدارية في مراكز مصادر التعلم
أولاً : أهمية إدارة مراكز مصادر التعلم
إن إدارة مراكز مصادر التعلم على اختلافها ( مدرسية أم أكاديمية ، عامة أم متخصصة ) هي وظيفة مهمة لا غنى عنها لتحقيق الأهداف التالية :
1- تنفيذ السياسات الموضوعة ، بأعلى درجة من الكفاءة ، في حدود الإمكانيات المتاحة .
2- استغلال الموارد المالية والبشرية والتكنولوجية وتنسيقها بأحسن الطرق الممكنة ، وتسخيرها لتحقيق الأهداف المرسومة
3- تنمية القدرات والكفاءات البشرية التي تعمل على تنفيذ الخطط المرسومة
4- الارتقاء بالمناخ التنظيمي إلى المستوى الأمثل ( تنمية العلاقات الإنسانية بين العاملين ، تحقيق الرفاهية النفسية والمادية )
5- تكريس منهج التطوير التنظيمي المتكامل الذي يتركز على كون مركز مصادر التعلم نظاماً مفتوحاً يتفاعل مع المراكز والمنظمات ذات الصلة الموجودة في المجتمع المحيط ( تطوير وتغيير سياسات العمل وإجراءاته ، الهياكل التنظيمية ، نظم التحفيز ، الأجهزة ، التسهيلات ، المستلزمات ) . انتهى
]
وسوف أكمل بإذن الله تعالى بقية العناصر قريباً
ودمتم بخير