عبدالله مغبش
06-May-2007, 12:17 AM
مفهوم مركز مصادر التعلم
ماهيــة مراكــز مصــادر التعــلم
هو بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات، يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي والجماعي". تحتوي مراكز مصادر التعلم على العديد من المصادر التعليمية ، والتي هي عبارة عن فكرة تحويل المكتبة المدرسية إلى مصادر للتعلم. حيث تزود المركز بالعديد من الوسائل التعليمية الأخرى مثل الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت ، والمواد التعليمية على أشرطة الفيديو والكاسيت ، بالإضافة إلى العديد من الوسائل الأخرى.
مكونـات مراكــز مصـــادر التعــلم ( المكان والأثاث)
• مساحة للقراءة والمطالعة.
• مساحة للدراسة الفردية (باستخدام مصادر متنوعة).
• مساحة لحفظ المواد التعليمية (المطبوعة وغير المطبوعة)
• مساحة للاستقبال وأعمال والفهرسة والإعارة والإدارة.
• مساحة للفهارس (باستخدام الحاسوب وصناديق البطاقات)
• قاعة عرض ومشاهدة وإنتاج.
• خزانات للمواد المطبوعة .
• خزانات للمواد غير مطبوعة
• طاولات وكراسي للقراءة والمطالعة (30 مستخدم).
• خمسة مقصورات فردية للحاسوب . ،
• ومقصورات الفيديو والصوتيات والشرائح .
• أثاث منطقة الاستقبال ( أمين مركز مصادر التعلم ) .
• أثاث للفهارس: صناديق لبطاقات الفهرسة وطاولة حاسوب مرتفعة
• لوحتي إعلانات.
* أثاث لقاعة العرض والإنتاج على النحو التالي :
مكونات مركز مصادر التعلم
"داتــــــــــــا شـــــو" Datashow طابعــــــــــــــة ليـــــــــــــــــــــــــزر حــــاســــــــــــــــب آلــــــــــــي
جهـــــــــاز تليفـزيـــــــــــــون 29" جهاز تلفزيون 14" بسماعات رأس مسجـل صـوتي مع سمـــاعات رأس
عــــارض فــــــــــــــــــــوق الرأس كاميـــــــــــــــــــرا فيديـــــــــــــــو جهــــــــــــاز فيديـــــــــــــــــــــو
كاميـــــــــــرا فوتوغرافيــــــــــــــة كاميرا وثائقيــــــــة Presenter جهاز عرض شرائح وأفلام ثابتة 35مم
مقص كرتــــــــــــــــــــــــــــــــــون آلة تصــــــــــــــوير وثــــــــــــــــائق
المواد التعليمية :-
تُعدّ المواد التعليمية أهم عناصر مركز مصادر التعلم وبدونها لا يمكن للمركز أن يقوم بدوره الأساسي، ويجب أن ينصب الجهد الأكبر على اختيارها وتوفيرها، وهي تصنف إلى:
المـواد المطبــــوعة:
كتب، مراجع، موسوعات، أطالس، دوريات، معاجم، نشرات.
المواد غير المطبوعة:
برامج حاسوبية، حقائب ورزم تعليمية، برامج فيديو، برامج إذاعية، شفافيات، شرائح وأفلام ثابتة، لوحات، خرائط، صور، مجسمات.
ويتم توفير هذه المواد التعليمية في مراكز مصادر التعلم من ثلاثة مصادر رئيسية:
أولا: ما هو متوافر مسبقا في الإدارة العامة للتقنيات التعليمية وإدارات التعليم والمدارس.
ثانيا: الانتقاء من المواد التعليمية التي تم فحصها والموافقة عليها أو ترخيصها من قبل الوزارة.
ثالثا: البحث عما هو متوافر في الأسواق ولدى المؤسسات والشركات ذات العلاقة محليا وخارجيا من المواد التعليمية التي تلبي الحاجات، وإخضاعها للفحص واختيار ما يناسب منها.
وبهدف تحديد العلاقات بين المواد التعليمية والمنهاج يتم إعداد دليل يصنف المواد حسب المواضيع، ويتم ذلك من خلال لجان من المعلمين في المدارس المستهدفة بإشراف الإدارة العامة للتقنيات.
شبكة الإنترنت للطلاب:-
من أهم المصادر التعليمية التي توفرها المراكز للطلاب هي شبكة الإنترنت حيث يمكن للطلاب الاستفادة من هذه الشبكة في عمليات البحث عن المعلومات، والاستفادة من خدمة البريد الإلكتروني ، ويتلقى الطلاب في المركز ، دورات تدريبية مجانية في استخدام الإنترنت وكيفية الاستفادة منها بصورة فعالة
مجموعات بحث ودراسة:-
إن من الأنشطة الفاعلة في مراكز التعلم هي الحلقات الدراسية ، حيث يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات ، ويتم تبادل الآراء والبحث والنقاش حول موضوع معين يتم تحديده من قبل المعلم أو المشرف على المجموعات ،
مصادر التعلم عن طريق الفيديو وأشرطة الكاسيت:-
يتوفر في مراكز مصادر التعلم ، أشرطة الفيديو والكاسيت والتي تحتوي على برامج تعليمية وتثقيفية ، بأساليب متطورة والتي يمكن للطلاب الاستفادة منها بشكل انفرادي أو بشكل جماعي
ماهيــة مراكــز مصــادر التعــلم
هو بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات، يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي والجماعي". تحتوي مراكز مصادر التعلم على العديد من المصادر التعليمية ، والتي هي عبارة عن فكرة تحويل المكتبة المدرسية إلى مصادر للتعلم. حيث تزود المركز بالعديد من الوسائل التعليمية الأخرى مثل الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت ، والمواد التعليمية على أشرطة الفيديو والكاسيت ، بالإضافة إلى العديد من الوسائل الأخرى.
مكونـات مراكــز مصـــادر التعــلم ( المكان والأثاث)
• مساحة للقراءة والمطالعة.
• مساحة للدراسة الفردية (باستخدام مصادر متنوعة).
• مساحة لحفظ المواد التعليمية (المطبوعة وغير المطبوعة)
• مساحة للاستقبال وأعمال والفهرسة والإعارة والإدارة.
• مساحة للفهارس (باستخدام الحاسوب وصناديق البطاقات)
• قاعة عرض ومشاهدة وإنتاج.
• خزانات للمواد المطبوعة .
• خزانات للمواد غير مطبوعة
• طاولات وكراسي للقراءة والمطالعة (30 مستخدم).
• خمسة مقصورات فردية للحاسوب . ،
• ومقصورات الفيديو والصوتيات والشرائح .
• أثاث منطقة الاستقبال ( أمين مركز مصادر التعلم ) .
• أثاث للفهارس: صناديق لبطاقات الفهرسة وطاولة حاسوب مرتفعة
• لوحتي إعلانات.
* أثاث لقاعة العرض والإنتاج على النحو التالي :
مكونات مركز مصادر التعلم
"داتــــــــــــا شـــــو" Datashow طابعــــــــــــــة ليـــــــــــــــــــــــــزر حــــاســــــــــــــــب آلــــــــــــي
جهـــــــــاز تليفـزيـــــــــــــون 29" جهاز تلفزيون 14" بسماعات رأس مسجـل صـوتي مع سمـــاعات رأس
عــــارض فــــــــــــــــــــوق الرأس كاميـــــــــــــــــــرا فيديـــــــــــــــو جهــــــــــــاز فيديـــــــــــــــــــــو
كاميـــــــــــرا فوتوغرافيــــــــــــــة كاميرا وثائقيــــــــة Presenter جهاز عرض شرائح وأفلام ثابتة 35مم
مقص كرتــــــــــــــــــــــــــــــــــون آلة تصــــــــــــــوير وثــــــــــــــــائق
المواد التعليمية :-
تُعدّ المواد التعليمية أهم عناصر مركز مصادر التعلم وبدونها لا يمكن للمركز أن يقوم بدوره الأساسي، ويجب أن ينصب الجهد الأكبر على اختيارها وتوفيرها، وهي تصنف إلى:
المـواد المطبــــوعة:
كتب، مراجع، موسوعات، أطالس، دوريات، معاجم، نشرات.
المواد غير المطبوعة:
برامج حاسوبية، حقائب ورزم تعليمية، برامج فيديو، برامج إذاعية، شفافيات، شرائح وأفلام ثابتة، لوحات، خرائط، صور، مجسمات.
ويتم توفير هذه المواد التعليمية في مراكز مصادر التعلم من ثلاثة مصادر رئيسية:
أولا: ما هو متوافر مسبقا في الإدارة العامة للتقنيات التعليمية وإدارات التعليم والمدارس.
ثانيا: الانتقاء من المواد التعليمية التي تم فحصها والموافقة عليها أو ترخيصها من قبل الوزارة.
ثالثا: البحث عما هو متوافر في الأسواق ولدى المؤسسات والشركات ذات العلاقة محليا وخارجيا من المواد التعليمية التي تلبي الحاجات، وإخضاعها للفحص واختيار ما يناسب منها.
وبهدف تحديد العلاقات بين المواد التعليمية والمنهاج يتم إعداد دليل يصنف المواد حسب المواضيع، ويتم ذلك من خلال لجان من المعلمين في المدارس المستهدفة بإشراف الإدارة العامة للتقنيات.
شبكة الإنترنت للطلاب:-
من أهم المصادر التعليمية التي توفرها المراكز للطلاب هي شبكة الإنترنت حيث يمكن للطلاب الاستفادة من هذه الشبكة في عمليات البحث عن المعلومات، والاستفادة من خدمة البريد الإلكتروني ، ويتلقى الطلاب في المركز ، دورات تدريبية مجانية في استخدام الإنترنت وكيفية الاستفادة منها بصورة فعالة
مجموعات بحث ودراسة:-
إن من الأنشطة الفاعلة في مراكز التعلم هي الحلقات الدراسية ، حيث يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات ، ويتم تبادل الآراء والبحث والنقاش حول موضوع معين يتم تحديده من قبل المعلم أو المشرف على المجموعات ،
مصادر التعلم عن طريق الفيديو وأشرطة الكاسيت:-
يتوفر في مراكز مصادر التعلم ، أشرطة الفيديو والكاسيت والتي تحتوي على برامج تعليمية وتثقيفية ، بأساليب متطورة والتي يمكن للطلاب الاستفادة منها بشكل انفرادي أو بشكل جماعي